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家长要正确理解社会融合教育《新闻》

发布时间:2020-09-09 10:32:34 阅读: 来源:滤筒厂家

【健康讯 2016年6月14日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

首先,小编先给众家长普及下关于社会融合教育的相关知识。社会融合教育,指的是在一切真实的社会生活情景中对孩子的教育、辅助,包括孩子与家庭生活的融合教育,孩子与社区生活的融合教育,孩子与公共社会生活的融合教育,孩子与普通幼儿园生活的融合教育,孩子与学校生活的融合教育,未来孩子在职业生活中的融合教育等等。但是在大部分家长眼里,所谓的社会融合教育就被理解为孩子在普通幼儿园、普通学校中接受教育的过程。

对于社会融合教育而言,从不同的角度可以有不同的理解。

一、从目标的角度看

从目标的角度看,“社会融合”概括了我们对孤独症孩子的教育目标。我们对孩子所实施的所有的干预措施,都是为了让孩子成为具有社会性的人。方法、道路可以“百家争鸣”,但是,目标只有这一个——实现孩子与社会的融合。

二、从方法、途径的角度看

从方法、途径的角度看,“社会融合”指的是一种教育方式。为了最终实现孤独症孩子与社会融合的目标,用什么方式干预才是最有效的呢?在众多的“方法”、“途径”中,“社会融合教育”是一个最佳的方式,最直接的途径。

孤独症孩子的生活,其实和我们普通人一样,要涉及各个领域,各种内容。孩子要接触与自己有各种关系的人物,但是,在社会生活的各个领域,以至于在自己的家庭中,孩子与父母,与家人,都会表现出对他人的排斥与不相融的特点。只是,在不同的环境、不同的人际关系中,孩子们表现出来的这种排斥与不相融的程度是不一样的,有的激烈一些,有的缓和一些。社会融合,是孤独症孩子在各个社会生活领域,与各个不同层面的人际关系从排斥,不相融,到互相了解,彼此接受,最终相融,乃至于更好程度的可以发展为相互融洽的教育过程。

总之,“社会融合教育”也就是在自然的社会生活中,通过现实的、真实的社会生活情景中的辅助,帮助孩子实现社会性的康复。“社会融合教育”主张走出隔离教育,通过融人家庭生活、融人社会生活、融入正常人群的教育过程,最终实现自闭症孩子融入社会的目的。“社会融合教育”提倡强化功能训练,将实用技能、解决问题的能力、适应环境的能力作为训练的主要内容,以最终实现自闭症孩子社会功能康复的目标。

(实习编辑:陈丽珊)

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